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Universidade Federal do Ceará
Programa de Pós-Graduação em Sociologia

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Evento do NERI: “Uso de autobiografias em sala de aula como exercício para o letramento racial”

Data da publicação: 9 de maio de 2023 Categoria: Sem categoria
“Uso de autobiografias em sala de aula como exercício para o letramento racial” é o tema que a professora Geísa Mattos (PPGS/NERI/UFC) vai apresentar na próxima quarta-feira, dia 10, às 18h, em uma roda de conversa online aberta ao público.

Após a apresentação da professora Geísa, abriremos para o diálogo e trocas de experiências entre os/as participantes.

Ao contrário dos eventos anteriores deste programa, para esta roda de conversa não estabeleceremos limite de vagas. Para participar e receber o link para o ingresso, basta se inscrever através de formulário disponível neste link de inscrição: https://forms.gle/FhQW5DaZRL8sgAzj9

Com base em diferentes experiências que teve como professora convidando seus estudantes a escreverem ensaios autobiográficos rememorando como vivenciaram raça em suas vidas, Geísa Mattos passou a ver este método como um visceral instrumento para o letramento racial, e é sobre os efeitos e resultados dessa metodologia que irá refletir em sua fala.

O “Ações para o Letramento Racial no Brasil” é uma série de oficinas que visa mobilizar afetos teórico-políticos voltados para o letramento de pessoas brancas e negras. A série é organizada pelo Núcleo de Estudos em Raça e Interseccionalidades (NERI) do Departamento de Ciências Sociais, Universidade Federal do Ceará.

 

Geísa Mattos
Professora Associada
Programa de Pós-Graduação em Sociologia
Departamento de Ciências Sociais
Universidade Federal do Ceará
Brasil
Associate Professor
Graduate Program in Sociology
Department of Social Science
Federal University of Ceará
Brazil
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